Formation à Dakar
Formation : Suivi et évaluation de programme de développement
Ce cours vise à développer des compétences de base rattachées aux exigences demandées en évaluation de programme ou de projet de développement selon les standards reconnus.
Il présente les fondements liés à l’exercice de la fonction évaluative (théories, notions de base, modèles), le contexte organisationnel, la conception, la gestion et la modélisation de programme. Il aborde aussi l’étude critique des principales étapes rattachées à la réalisation d’une évaluation; les différents objectifs et types d’évaluation (identification des besoins, planification et implantation du programme et évaluation des résultats), l’établissement de sa faisabilité, la formulation des questions d’évaluation, les sources et la nature des informations requises afin de générer un jugement ou une conclusion et d’envisager les décisions qui s’imposent aux gestionnaires de programme.
La durée : Deux jours
Les dates : 7 et 8 août 2018
Le coût : —
L’endroit : Dakar
Sogémap Sénégal
Personne-ressource: Monsieur Hady Traore
Directeur régional – Afrique
Courriel : hady.traore@sogemap.com
La formatrice
Madame Sylvie Lefrançois est cofondatrice de la firme Sogémap inc. Elle agit à titre de spécialiste en évaluation de programme depuis plus de 20 ans. Madame Lefrançois a réalisé de nombreux mandats dans les secteurs de la santé et des services sociaux, de l’éducation, de l’emploi et du développement économique régional. Depuis 15 ans, madame Lefrançois enseigne également à l’École nationale d’administration publique (ENAP) et, depuis 5 ans, à l’École des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) la méthodologie et la conduite professionnelle en évaluation de programme.
À qui s’adresse la formation
La formation s’adresse aux cadres, aux gestionnaires et aux professionnels du secteur public qui ont à réaliser des évaluations ou qui sont concernés par une démarche évaluative.
Les objectifs poursuivis
Initiation à l’évaluation ou consolidation des connaissances acquises.
La méthode pédagogique utilisée
Formation théorique et travail pratique adapté à des programmes existants au Sénégal.
Thèmes abordés
1- Planification d’un programme/projet
• La planification stratégique
• La définition
• La contribution
• Les composantes : le modèle logique
• Les parties prenantes : rôles et responsabilités
2- Comprendre ce qu’est l’évaluation de programme/projet
• L’évaluation de programme/projet : une définition de base
• Les distinctions : les types d’évaluation
• La gestion du rendement et de la performance
• Les grandes étapes d’une planification
3- Comprendre les éléments du processus d’évaluation
• Les grandes étapes reliées à la réalisation d’une évaluation : planification, réalisation, présentation des résultats
• La formulation des questions d’évaluation
• L’établissement des objets, critères, indicateurs et cibles
• Les indicateurs :
– leur nature : qualité mesurée
– leur élaboration
– leur qualité
– les choix stratégiques
4- Choix méthodologiques dans un contexte évaluatif
• L’introduction : Où s’inscrivent les méthodes dans la démarche évaluative ? L’information à recueillir (quoi ?), auprès de qui, comment ?
• L’échantillonnage (quantitatif et qualitatif)
• Les méthodes (quantitatives et qualitatives)
• Les outils et mesures
• La rigueur de la démarche (quantitative et qualitative)
5- Reddition de comptes
• Exigences des bailleurs de fonds
• Rôles et responsabilités des gestionnaires de programme
• Présentation des résultats (rapports et conclusion)